Estudiantes de la UAM Iztapalapa inician paro de labores para exigir infraestructura digna y mejor presupuesto
La comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa, concretó la suspensión temporal de sus actividades académicas y administrativas. La medida, pactada con una duración de 48 horas, surge como una respuesta directa a las deficiencias acumuladas en las instalaciones del campus y a la exigencia de una rendición de cuentas clara sobre la asignación de recursos económicos.
Decisión tomada en asamblea y postura institucional
Tras una asamblea general realizada el 20 de octubre, el alumnado determinó interrumpir las labores cotidianas para presionar a las autoridades universitarias. A través de canales oficiales, la dirección del plantel confirmó la suspensión y manifestó su apertura para entablar mesas de negociación inmediatas.
Ante esta decisión, reconocemos las inquietudes expresadas por los y las estudiantes y reiteramos nuestra plena disposición para desde mañana continuar con el diálogo abierto, respetuoso y constructivo, a fin de generar condiciones que permitan avanzar en la atención de las demandas y, mediante acuerdos, favorecer la continuidad de las actividades sustantivas de nuestra comunidad, indicó la institución mediante un comunicado oficial que cuenta con las firmas de la rectora Edith Ponce Alquicira y la secretaria María del Carmen Fajardo Ortiz.
Por su parte, la rectoría general de la casa de estudios secundó la postura de conciliación, haciendo un llamado urgente a priorizar el entendimiento mutuo para resolver las problemáticas que afectan a la población escolar en el oriente de la Ciudad de México.
Principales problemáticas en el campus
Las demandas centrales del movimiento estudiantil giran en torno al deterioro de la infraestructura física. Alumnos consultados por medios informativos locales señalaron que el recinto bibliotecario principal ha permanecido inoperante desde el arranque del trimestre escolar debido a problemas de hundimientos diferenciales y fallas estructurales severas. Aunque se habilitó un sitio provisional, este también dejó de brindar servicio.
La situación se extiende a zonas de esparcimiento y servicios básicos, donde la cafetería escolar enfrenta restricciones severas en sus horarios de apertura, además de comercializar alimentos en condiciones reprobables de calidad e higiene.
Pliego petitorio de la comunidad
El pliego de exigencias entregado por los manifestantes comprende seis puntos fundamentales para garantizar condiciones óptimas de estudio:
- La reapertura total y el funcionamiento adecuado de la biblioteca central de la unidad.
- Sanitarios dignos dotados permanentemente con insumos básicos de higiene y seguridad.
- Conectividad libre y acceso total a la red de internet institucional en todo el campus.
- La desprivatización de los servicios correspondientes al Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras.
- Trabajos urgentes de mantenimiento en las áreas destinadas a la práctica deportiva.
- Transparencia financiera absoluta sobre el manejo del presupuesto y la democratización en la designación de liderazgos divisionales.
